Spanish 2S Syllabus

Programa de estudios

Español II


Descripción del curso

Este curso se ocupará de las necesidades educativas únicas de los estudiantes cuyo idioma nativo es el español. Esto permitirá que el estudiante continúe desarrollando tanto las habilidades orales y escritas en español, así como exponer a los estudiantes a la literatura y la cultura latinoamericana. Se hará hincapié en el desarrollo de vocabulario académico español y el aumento de los conocimientos y la comprensión de las estructuras gramaticales españolas. El objetivo fundamental del curso es el de animar a los estudiantes a continuar su crecimiento de forma bilingüe en este mundo multicultural.

Objetivos del curso:

Al final del curso el estudiante mostrará:

  • una mayor capacidad de leer y comprender textos en español
  • una mayor capacidad de conversar en español sobre temas culturales
  • un mejoramiento en su dominio de las reglas de ortografía y de acentuación en español
  • una mejor comprensión de la gramática básica del español, sobre todo con respecto a los usos y las conjugaciones de los tiempos verbales.

Temas a cubrir en el curso

Literatura

Gramática

  • Me llevo la isla en el corazón
  • Con los pies en piso: reflexiones a la vuelta de una cabriola
  • Poema “Nostalgia”
  • Los géneros literarios
  • Novela “Marianela”
  • Europa explora América
  • Brevísima relación de la destrucción de las indias
  • Del Orinoco al Amazonas
  • La crónica
  • Día de los muertos
  • Independencia de México
  • Cinco de mayo
  • Diptongos
  • Sílabas
  • Pronombres y adjetivos demostrativos
  • Acento diacrítico
  • Acento enfático
  • Acento prosódico
  • Acento ortográfico
  • Reglas de acentuación
  • Los campos semánticos
  • Conjugación de verbos
  • Tiempos simples: presente, pretérito, imperfecto
  • Tiempos compuestos: presente perfecto

 

Útiles escolares para la clase

1. una carpeta

2. hojas de papel

3. pluma y lápiz

Libro usado en la clase

       En español, nivel 8

Categorías y porcentajes

Asignaturas mayores              60%    (exámenes, proyectos, presentaciones, ensayos y reportes)

Asignaturas menores             40%    (trabajo diario, tarea, pruebas y participación en clase)